始于阳光终于“阳”

2022年的最后几个小时，回首恰好，不然已是过往。这一年，依然是在与病毒周旋中度过，就像那可笑可悲的总结：一月做核酸，二月做核酸……十一月做核酸，十二月阳了。疫情三年，一直积极应对，一切听从指挥，从隔离到封控，从疫苗到核酸，最后的结果是感染。39℃的高烧，很多人都有了体验，浑身酸疼味觉消失的无奈，咽喉干渴咳嗽不断的折磨，仍然在十天后徘徊，徘徊到了2022年的最后一天。

还记得2月底开始的封控，在黛溪山庄帮忙的半个月，就如同战争一样紧张。每天最怕数据更新，也最关注数据发布，确诊病例、无症状感染者如鲠在喉，看不见的街道，却是魂牵梦绕的担心。仿佛看见一个个武警，一辆辆救护车，让冷静的黛溪三路，充满了肃穆。半夜的核酸、雨中的核酸、“三天两检”“48小时阴性证明”，越来越严、越来越明确规定，扑面而来，伴随左右。但是没有挡住忽然的封控，而后又有了“快解快封”，又长封未解，等来的是啥也不管了。“阳”来了。

千防万防，从没有想到这么近的接触了。七点和同事聊天，十点知道他阳了，而后一个又一个，一直到自己也发烧了。烧的厉害时，越发清醒，活跃起来的免疫细胞，带动脑细胞也灵活了。清晰地感觉到疼，感觉到辗转反侧的睡不着，一直躺下就睡的人，也知道了失眠的滋味。三年的抗疫，得失无从说起，每个人都有自己的判断，无论欣喜还是无奈，都这样了，这算是结束吗？却是担心着再次感染，谁又不担心呢？每一年的最后一天都没有今天这样，不想写不想说，对这一年实在没有想说的。这365天应该是最矛盾的，尽管它有很多该记住、该欣慰的，就这样成为历史吧！

萧伯纳说：“直接追求幸福和美丽是愚蠢的行为。”这句话放在教育上很适用，家长在孩子上小学的时候还不太“卷”，还不不要求他学习，认为他快乐就行，结果到了初中就不快乐了。快乐不是直接一步就达到的，必须从学习当中、从克服困难当中、从战胜挫折当中追求快乐。直接追求目的的做法是愚蠢的，直接要成绩的心理也是愚蠢的，围绕核心素养去培养孩子，最后能得到核心素养吗？必须把核心素养的培养放在一个系统中，把一天一天进行的课堂教学变成学习，从教学走向学习的时候，我们会发现很多问题迎刃而解。很多领导喜欢说：“我只要结果，不要过程。”和不要一楼、二楼，只要三楼的人一样可笑。只看结果，不看过程的领导，绝对不会以人为本，只会把人分个三六九等，以至于挫伤了积极性。

克林思·布鲁克斯说：“写诗就是把不协调的矛盾的东西紧密连接在一起。”生活何尝不是把不协调的、矛盾的东西紧密连接成了日子，由此得出诗即是生活，生活即是诗。就像这即将结束的2022年，宛若一首出人意料的诗，他用十一个月写景抒情，用十二月的一夜忽转，让剩下的十几天充满了味道。